目录
教育心语
洗尽征尘 奋楫出发1
理论建设
用心就能赢得精彩——班主任工作的点滴体会谢小燕;4-6
学科纵横
小学高段语文课堂学生自主阅读能力的培养邢鹏;7-11
寓言小古文教学的探讨陈梦琳;12-13
以“观察”促“表达” 优化习作教学郑珂;14-15
课标引领下小学低年级写字教学探究高玲;16-18
以生为本 开启快乐读书之旅——小学语文整本书阅读教学活动的开展方建峰;19-20+37
“双减”政策下小学数学作业的优化措施孙翰林;21-24
立足“双减”优化课堂作业设计的实践探索谷亚肖;25-27
“三化”育慧学生——课标理念下数学教学方式的变革刘琳晖;28-30
教育云平台在小学信息技术教学中的应用探究薛俊峰;31-34
小学健美操教学中体育核心素养的培养杜秋香;35-37
中华传统文化融入小学英语课堂教学初探王伟;李仕然;38-42
创新课堂
基于“润心教育”理念构建有温度的语文课堂戴颖聪;43-46
手指数学 指向学生数学能力发展的课程策略姜修惠;47-50
绘本与教材融合 提升单元复习课品质——周亚文执教“Then and now”赏析王静;51-55
多元智能视角下故事阅读活动的设计策略张强;56-58
专题研讨
基于主题意义探究的Story time语篇教学细节处理——以译林版《英语》四年级下册Unit 8第一课时为例王莉娟;59-64
刘聚国绘画作品选刘聚国;2+65
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事50
欢迎订阅2023年《教育实践与研究》66